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学大同程学堂今日分享
考试易发挥失常？做到这几点，失常变超常
01
基础不扎实的同学
较典型的表现就是小题丢分严重。平常看书时，蜻蜓点水、轻描淡写就算看过了，对学过的知识一知半解，上课时人云亦云地说“听懂了”……没有真正的把学习要求落实到位。
对策：
①预习。提前预习要学的知识，不懂的地方做好标记，方便在课堂中重点关注；
②听课时要有主动性，听不懂的一定要标记出来，课下尽快找老师或者听懂的同学给自己讲讲；
③对书上的公式、定理、单词、成语等基础知识，做好归纳整理，夯实基础。
02
审题不清的同学
通常的表现就是粗心，答非所问。比如语文，有些同学拿到文章，还没有完全读懂文章，甚至还没读完，就着急答题。题目的关键词没抓住，造成答题失误和缺漏点。
对策：
认真审题，理解题意，标注关键词，尤其是几何题、综合题。看清题目的已知条件，转化成自己理解的方式，同时将已知条件标注到图上，答题时才能有的放矢。
03
惯性思维做题的同学
这类同学的表现是“这题我做过”，但做完就错。因为这类同学会受以往熟题思维的影响，思考问题比较片面，解题就会出现偏差。甚至有的同学只是机械地记住了题目和答案，其实并未理解题目，掌握方法。
对策：
①要学会思考题中所含知识点的运用，题与题之间的异同、联系，有些题看似做过，但考察的知识点不同，不要套路那些似曾相识的题；
②抓住题的关键点，准确理解题意，尝试一边读题时，一边把重要的字词圈起来，防止看错题。
04
答题不规范的同学
这类同学明明掌握了知识要点也知道如何正确答案，但在解答过程中答题语言不规范，甚至用口头语言描述答案，或是书写潦草、多次涂改，评卷教师看不清就容易少给或是不给分。
对策：
平时需多加注意规范答题，保证书写字迹清晰，不乱涂乱改。文科类题目尽量分点答题，突出重点；数学、物理等大题要写清步骤，避免扣步骤分。
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